美客公司

2 / 28项目名称美客公司创业计划项目起止时间 2016年5月 至2018年5月负责人姓名年级学院学号联系电话E-mail范鑫玉2014软件学院201441658817853711881463235445@qqcom项目组成员贾坤林2014软件学院2014416604178537118041367461377@qqcom王文韬2014软件学院201441629917853711681931826985@qqcom张齐2015软件学院201541392117853728692644032264@qqcom指导教师姓名刘红娟职称讲师所在单位曲阜师范大学软件学院联系电话15863736656E-mailqsdjwc@163com一、项目简介（200字以内）公司名称：美客公司公司Logo：公司宗旨：科技使教与学更简单公司简介：公司名称来源于MOOCER（Massiv Online Open Courses Maker简写，大规模在线开放课程制作者）的音译，即慕课制作者的含义。主要业务为针对国内外掀起的慕课浪潮，面向高校教师提供高质量慕课课程的设计建设、教学视频的录制及后期剪辑服务，并利用团队自身计算机专业知识背景，开发具有独立知识产权的慕课平台。公司将以课程建设费、广告植入费、修课认证费为利润来源，以“新颖独特的课程设计，灵活多变的录制手法、美轮美奂的慕课平台、质优价廉的服务费用”为公司服务理念，将客户的最具风采的一面呈现给修课者，实现客户理想课堂的构建。

3 / 28二、申请理由（包括研究意义、研究条件，以及研究者的知识储备、学业特长、前期准备等）21研究意义211国家政策导向2015年教育部出台文件《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高[2015]3号），文件中提出以下几项重要任务。(1)建设一批以大规模在线开放课程为代表、课程应用与教学服务相融通的优质在线开放课程。(2)认定一批国家精品在线开放课程。(3)建设在线开放课程公共服务平台。(4)促进在线开放课程广泛应用。(5)规范在线开放课程的对外推广与引进。(6)加强在线开放课程建设应用的师资和技术人员培训。(7)推进在线开放课程学分认定和学分管理制度创新。教育部层面政策引导将会带来全国高校对于在线开放课程的重视，从而带来巨大的商机。212慕课对高等教育的意义（1）更好的共享优质的教育资源：高等教育的不公平主要体现在师资力量的不平衡，而慕课打破了大学的围墙，通过互联网方式，打破时空限制，不设置学习门槛，可以将名校的优质课程资源，向更广泛的人群传播，有助于推动我国教育公平。（2）改变了传统的教育观念：慕课会促使教师对教与学的过程及其规律进行深刻反思，促使教师去思考教学的内容、方法、方式等，将成为实施“翻转课堂”的助推剂，必将加快以教师为中心、知识灌输为主的教学模式向以学生为中心的新模式的转变，让学校教育更多从静态知识传授转为智能教育。（3）使大规模并且个性化的学习成为可能：一方面，慕课能满足学习者的多样化学习需求。学习者可以根据自己的时间、知识储备情况、接受能力、兴趣爱好选择个性化的学习内容，安排确定学习进度等。如学习者可以根据自身的情况跳过自己掌握的内容，重复播放难懂或还没有掌握的部分。另一方面，慕课基于大数据的分析，可以全面跟踪和掌握学生个性特点、学习