陕西师范大学国际留学生与校园文化建设

提高对学校的归属感，对中国的认同感，是当前我国高校校园文化建设的重要任务。多年来的留学生教育不仅教育处一批有一批优秀的留学生，同时我校留学生与校园文化建设存在以下几个突出问题：一是在校园文化建设中，对容纳外来文化的必要性、重要性、紧迫性认识不足 ，存在无条件论、无能力论、无关系论、无作为论观念，缺少为留学生发展服务的内在需求。二是没有建立起服务留学生发展的长效机制，存在随意性、自发性，缺少与地方的横向联系。三是在校园文化建设中应用性研究成果不足。五是国内学子对留学生缺乏了解，缺乏主动交流。以至于留学生与国内学生依然是一个封闭的群体。所以针对此问题，基于“互联网”的平台，陕西师范大学校园文化的建设中通过传统媒体与新媒体的相互结合，积极的容纳留学生文化，增添校园文化的多元性。针对以上问题，我们团队通过新媒体的建立、运行机制调适、激励保障跟进三管齐下，构建主动联系留学生发展的长效机制。深度挖掘留学生在校园文化建设作用，搭建中外学子交流平台。并且通过留学生活动的剪影在校内展览，让更多的学生了解留学生，容纳外来文化。对于校园文化的建设，不仅需要结合实际情况，还要学习其他高校在在方面做得成功榜样，本项目以北京大学为例。北京大学在留学生与校园文化建设走在中国高校前列，推动了北京大学多元文化氛围的建设与发展，为我校校园文化建设提供了有益借鉴。当然 ，还要继续深化和探索留学生校园文化建设途径，增强主动服务的针对性、协调性和可持续性，努力为学校文化建设发展做出更多更大的贡献，在“一带一路”平台下共建中外学子友谊。第二章 陕西师范大学留学生与校园文化建设的现状一、留学生现状陕西师范大学现有的留学生已经基本具有一定系统的规模和体系了。陕西师范大学作为 985国家教师教育优势学科创新平台和 211工程重点建设高校 ,是国家首批博士 !硕士学位授权单位 ,具有接受和培养留学生的综合实力 "陕西师范大学是国家最早接受和培养来华留学生的高校之一 "从 1965年接受第一批越南留学生开始 ,外国留学生教育就成为了我校学校教育事业的一个重要组成部分 "在 40多年的发展过程中 ,师大共培养留学生 6000余人 ,来自 30

多个国家和地区 ,包括美国、英国、韩国、日本、越南以及中亚、南美及非洲很多国家的留学生 ,从 2001年开始 ,学校接受外国学生的人数跃居陕西省前列 "经过 45年的建设和发展 ,陕西师范大学的留学生教育已经发展到既有汉语进修学习 ,又有各学科学历教育的多层次 !多专业教育 "学校现有的本科 !硕士和博士研究生招生专业都可招收外国留学生 "2005年 7月 ,为了集中优势资源 ,创办国家对外汉语教学基地 ,我校调整了对外汉语教学资源 ,成立了陕西师范大学国际汉学院。目前学院设三系一所一中心 ,即留学生汉语系 !对外汉语教学系 、中国学系、汉语教师培训中心 !国际汉学研究所 "学院设两个办公室 :院办公室和留学生招生管理办公室 "近年来 ,我校的留学生人数不断增加 ,规模不断扩大 "从 2005到 2009年的逐年统计数字来看 ,我校年在校人数接近千人 ,留学生和全校在校生比例达到 1:15和 1:20之间 "学历教育留学生和在校留学生之间的比例达到 1:5"学历教育留学生毕业率达到 90%"高层次留学生与在校留学生比例为 l:30"。他们现有的学习期限：博士研究生 3年，硕士研究生 2年或 3年，本科 4年，特殊情况可以延长，最多可延长 2年。提前修完学分并通过答辩者，可按规定颁发相应的毕业证和学历证。 在非学历教育中设置长期汉语进修班即全日制班，学习期限最短一学期。每年春秋两季招生。学生可根据自己的汉语水平，选择在 1―6级班级上课。学习结束考