互联网+公益教学

一、摘要环保公益是这个时代社会的主题，社会生活的方方面面都体现这咱们现代人的价值观。但是还是有些人环保意识不是很强，怎么办？公益创业就显得很重要目前，环保观念已深入人心，人们的环保观念日益增强。根据我们对大学生的问卷调查，大部分大学生愿意使用低碳、节能、环保产品。大家以前买东西更多地注重品牌，现在则更多地关注这些品牌是否真正达到了环保要求。现在已经有很多广告公司，但还缺少针对在校大学生的有关环保产品系列的广告机构；现在已经有很多环保产品销售公司，但还缺少针对在校大学生的环保产品销售店铺；现在已经有很多废弃品回收利用公司，但还缺少真正由在校大学生为主体的对各种废弃品进行分类收集的紧密网络。而我们的项目，将环保产品推广与销售、废弃物回收利用、爱心助学等公益目标结合一体，填补了以上列举的所有市场空缺。我们不直接参与节能环保产品的开发生产，但我们帮助节能环保产品的宣传与销售，我们将间接促进节能环保产品的开发与生产。一、参赛计划本策划分为三大部分：11帮助企业生产的低碳、节能、环保产品在大学里进行广泛推广。推广方式分为网络推广（博客、网站、贴吧、校园BBS、QQ群、人人网公共主页）和现实推广（与学生会、环保社团联系，采用传单、广告、会议等宣传方式），向生产厂家收取相对低额的广告宣传费用。12在校园开办专业的“节能环保日用品店铺”。环保日用品涉及衣食住行各个方面，比如：节能台灯、环保纸张作业本、再生纸制品、低泡无磷洗衣粉、竹纤维的毛巾睡衣、茶叶枕头、棉质衣服、手帕（取代手巾纸）、发条闹钟（取代电子闹钟）、充电电池（取代干电池）、袋装牛奶（取代盒装牛奶）……为了吸引顾客，我们会严把进货关，保证进货的质量与价格；给顾客发放会员卡，

根据积分给予不同的优惠待遇；为会员免费发放环保购物袋；开辟一个专区，收集展览变废为宝的垃圾工艺品；适时举办环保知识竞赛，送优胜者以奖励。13给学生宿舍每个楼层摆放三个桶篓，分别收集废纸废报、废饮料瓶、废塑料袋，由工作人员定期整理，集中贩卖给可信赖的回收与再加工厂家。这三个计划有机联系，连结一体：不仅每一个计划都宣传了环保理念、又都有一定盈利，而且三个计划之间相互促进与补充，实现计划之间的有机良性促进。二、技术来源学校是人群聚集的一个小社会群体，由于小聚集群居，各式各样的生活垃圾也随之而来；每个人每时每刻都在做着不同的事情，如何将这些生活这些时间变废为宝，是我们今天所要研究和解决的问题。一是我们的培训是大学生公益创业活动，还可以获得国家政策和支持多方公益支持，能有效降低学生参加培训的成本；二是我们身上的名校光环让我们更容易获得社会承认；三是我们都是在校学生，与学生的年龄很接近，易于相互交流和理解。我们的特色是多种教学手相结合，多媒体教学、普通话教学、研讨式教学等，让高中生提前熟悉大学的教育方式，缩短进入大学后的适应过程。四、注意事项关键的风险有两个方面：由于宣传工作的不到位以及随着家教市场的扩大各个培训机构竞争激烈而引起的生源严重不足。我们的活动是有市场的，我们的团队也是极为优秀的，我们会全力推进前期的宣传工作。团队要专门设立相应的负责人并聘用相应的顾问老师，保证宣传的力度突出我们的优势，以期在激烈的市场竞争中脱颖而出安全工作的不到位而有可能引发的安全问题。我们将为每位参加活动的大学生教员和高中学生买安全保险，同时会设立专门的带队老师，做好各方面的安全工作，保障学员们和志愿者们的人身财产安全，尽我们所能合理地应对可能的风险，使团队的运作平稳地进行。