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买迪丽叶 · 亚里坤 ２０１５级 西北政法大学 政治与公共管理学院行政管理专业 18602909147阿迪力•吾布力 2015 级 西北政法大学 政治与公共管理学院政治学与行政学专业 15091321712指导教+师 姓名 张师伟 研究方向 中国政治思想史政治学理论、中国政治等年龄 43 行政职务 / 专业技术职务 教授主要成果 张师伟， 1973 年 10 月生，南开大学历史学博士，西北政法大学政治与公共管理学院教授、校学术委员会委员、中华法系与法治文明研究院学术委员、文化与价值研究院兼职研究员、硕士生导师，主要从事中国政治思想史及政治哲学等的研究，在中国传统政治哲学及其现代现代转化、黄宗羲政 治 思 想 研 究 方 面 用 功 较 多 ， 著 有 《 民 本 的 极 限 ： 黄 宗 羲 政 治 思 想 新论》，在《政治学研究》、《文史哲》、《天津社会科学》、《东南学术》等刊物发表论文 50 多篇，多篇文章被《人大报刊复印资料》全文转载，获陕西省哲学社会科学优秀成果三等奖 1 项，陕西高校优秀人文社会科学研究成果三等奖 1 项，主持国家社科基金一般项目 2 项，参与国家社科基金一般项目 1 项，获得西北政法大学十二五突出科研贡献专家奖，入选西北政法大学首届青年教学名师、西北政法大学首批长安青年学者。
项目实施的目的、意义1 ． 项目实施的目的深入边疆地区调研反馈少数民族地区的教育水平与内地各地区教育水平的差异，如：师资力量的不均衡、教学硬件设施的不全面、经济欠发达、思想落后等问题。本次调研活动有以下几点目的，(1) 现状调查 : 调查少数民族地区师生对民族政策的理解与评价。(2) 改进完善民族政策：结合各界人士对民族政策的评价与团队成员的专业知识，针对性探讨，分析并形成改进完善民族政策的对策、方案。(3) 促进民族团结：使各民族人民理解真正意义上的平等，稳固民族团结，促进各民族共同繁荣发展。2 ． 项目实施的意义 本次研究项目旨在通过对少数民族学生享受民族政策的调查，调查社会各阶层对的看法，及此政策继续实施的合理性，并提出改善完善的政策。通过这次项目研究活动，有以下几点积极意义，（ 1 ） 深入社会各领域，提高团队成员实践能力，增强大学生的参政意识。（ 2 ） 引起各阶层对边疆地区教育水平的重视，提出改善少数民族教育现状的政策以此推进少数民族地区的教育水平的提高。（ 3 ） 宣传民族政策，提高各民族对少数民族政策的认同感和支持度。（ 4 ） 加强民族团结、民族平等，促进各民族共同繁荣发展。壱、 项目研究内容和拟解决的关键问题1 ． 内容：以西北各地区以新疆地区为例，主要研究各地区教育水平的差异，以及对此实施的不同政策和影响。如：新疆籍学生享受内地新疆高中班 、低分 录取政策 、对口援疆政策、 贫困生补助政策 、 高校低分及格政策等。2 ． 拟解决的关键问题（ 1 ） 调查民族政策实施的现状及实施中遇到的问题（ 2 ） 调查民族政策受益者对民族政策的评价与看法（ 3 ） 采集研究对象对完善政策的建议（ 4 ） 分析收集的数据，根据团队成员的专业知识形成系统可行的解决方案。
