国学教育培训机构创业计划书

企业发展规划在创办这个现代私塾三到五年，我公司将处于广东同行培训机构的较前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善，将采取以长沙为母公司，对株洲、湘潭等消费层次高、人口密集的经济文化区进行扩张，推向全省，然后辐射全国乃至全世界。社会教育背景当今社会，科技的昌明并没有给人们带来意想中的快乐和满足 ，人们精神上的压力与心灵的苦闷与日俱增，问题青年、校园暴力、自杀率上升，青少年犯罪乃至引发的家庭问题、社会问题触目惊心 。学生心理素质差、自理能力差的现象成为学校德育最严峻的挑战。全盘“西化” 已经在年轻一代愈演愈烈，民族精神已经在年轻一代逐步淡忘，许多孩子不了解岳飞、文天祥、郑成功、林则徐的民族气节，对民族几百年的屈辱史更是知之甚少，抗日战争成为“过去的故事”，诚信、尊老、爱国被认为是“不合时宜”，跟不上时代。少数国人在国外的诸多不好行为也日益引起当地的反感，“反华”、“仇华 ”、“厌华”现象在一些国家和地区不同程度存在，中华民族精神在新生代有“断代”的危险。国学教学综述儿童和青少年是成长过程中最重要的发展时期，同时也是培养儿童青少年良好习惯和学习兴趣的关键时期。目前中国大部分孩子是独生子女，最常见的是“四二一”式的家庭模式。在这种成长环境中，越来越多的孩子存在着普遍性的问题：缺乏爱心，不尊敬长辈，蛮横，自私，合作与分享能力差。面对孩子在成长过程中遇到的种种问题，我们时期开始的基础教育应当让国学与传统文化教育占据相当的内容。传统文化经典中汇集了中国很多思想精粹和美德，有很多值得继承和发扬的东西。比如：热爱学习，尊老爱幼，诚实守信等。这种本土文化的独特魅力，应当从儿童时期熏陶、浸润。2

国学教育意义 :一、、有利于促进民族文化的伟大复兴 通过 "国学教育 "，可以引导学生学习和领悟国学精粹，为今后一生铺垫正确的道德基础，厚积人文底蕴，激发民族精神，存留下中华传统文化的血脉，播撒民族文化的种子，在心里生根发芽，对于中华民族文化的伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。二、有利于更好地开展道德教育 国学的主体内容与现代文明是一致的，特别是 "四书 "、 "五经 "等经典，里面蕴藏着丰富的人生哲理和行为处事的道德标准。如孔子的 "仁、义、礼、智、信 "的思想，儒家文化中的 "修身、齐家、治国、平天下 "的精神， "厚德载物 "、 "知义明耻 "、 "和为贵 "的思想，是国学精粹，是全人类弥足珍贵的精神遗产，仍是当今社会塑造人性品格的起码道德要求，是健康人的基本素质。屈原的爱国思想、范仲淹 "先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 "的无私胸怀，这些都是现代文明所应提倡的。三、作为中华民族、炎黄子孙的个体，树立学习民族文化的自觉和自尊，深刻理解内涵，尤其是理解 "修身 "、 "立德 "等传统道德文化关于为人处世的论述，指引立身行事，潜移默化成自己的生活态度和处事习惯， "化 "于日常学习、生活、工作，可以提高内在修养、创造无限社会价值。国学教学性质 :教育性、服务性、公益性、产业性、社会性国学教育理念 :立足于对教育「本质性」、「全面性」、「深远性」的思考与追求，透过对儿童和青少年的整体了解与照顾，运用简单易行而成效深远的国学启蒙教育方法，在减少儿童和青少年学习压 力的情 况下， 多 方向地 提 升孩 子人格及知识质量，让他将 来「性情端正，才华洋溢」，以深爱国家，融入国际。国学教学内容 ：国文、国语、国乐、国术、国画、国数、国书、国礼……国学教育方法 :游戏教学法、儿歌教学法、表演教学法、探究教学3