“公益小站互联网平台－大家小书”文化艺术传播

“公益小站互联网平台－大家小书” 文化艺术传播计划项目概要——运用互联网大数据推动教育公平为传统文化注入新力量这是一个获得中国美术学院“视觉国学”大力支持，面向社会的公益创业品牌。团队具有一流的传统文化艺术专业实力，拥有独立的书籍教材编辑团队、主题衍生品开发团队，同时在各地建立有多家“大家小书公益小站”教育服务挂牌点、志愿者服务流动站。通过建立互联网远程教学平台，我们向山区边远地带提供一流的传统文化艺术教育资源。目前已成功在云南景东山区建立了首个线上线下相结合的公益小站试点。我们线上与线下相结合的新公益模式可以更好地调动社会资源，降低参与公益的门槛，提高公众参与公益的积极性，促进公益事业的发展。并且，“公益小站互联网平台－大家小书”以活化传统为主题，将文化和公益结合，让公益目的简单明晰，更有价值，同时易提高人们对此类公益的热情。1项目起因？ 11我们针对三个社会空白点111 边远地区文化力量薄弱 偏远地区学校在将国家课程校本化以及开发校本课程方面面临两大难题：一是课程资源不足，二是教师的课程开发能力较弱。要解决这些问题，关键在于提升教师的课程开发能力，因为课程资源不足问题在很大程度上与教师的课程资源开发与应用能力薄弱有关。全面提高边远中小学教育质量是时代的要求，也是义务教育整体均衡发展的需要。112 传统文化艺术精粹的流失对处在社会转型期的我们来说，如何弘扬传统文化，就是如何将中国传统文化中优秀的成果运用到当今社会的建设当中，在先进的科学技术和传统文化之间寻找一条真正适合自己的发展道路。中国传统文化在当代具有增强中华 民族的凝聚力, 重塑中华民族的精神风貌, 构建中华和谐社会的意义。中国要对人类作出更大的贡献，绝不能长期跟在西方国家的后面循规蹈矩，而应该创造出独具特色的模式。只有从传统文化中汲取新的营养，创造一条有别于西方，真正适合自己的发展道路，中国才能真正强大，传统文化才算得到了真正的弘扬。 113 市面上缺乏一款权威的艺术入门教材中国美术学院国画与书法艺术学院拥有一流的师资力量，团队成员主要

由中国美院中国画与书法艺术学院的本科、研究生成员组成。团队依托全国一流学科优势，建立了一支长期由专家学者指导下的，拥有强大教材编辑与资源整合能力的团队。本着弘扬中国优秀传统文化的理念，为实现中国书法与中国画大教育体系下，打造一份最具权威力量的传统文化学习范本。 12 我们的动力来源 身为中国美术学院中国画与书法艺术学院的学生，我们的动力是： 121我们有传统文化独有的情怀。 122我们有扶持边远山区的孩子们，帮助他们提升学习环境，拓宽学习视野的理想。2我们的作为？ 21 什么是大家小书？ “大家”－－大家小书时中国美术学院中国画与书法艺术学院大家族共同完成的一件活化传统文化，关爱边远山区教育力量的项目。我们选择的内容都是中国传统经典，由身后的文化底蕴的文章，实乃大家之作。 “小书”－－精致／体积小／便于携带的口袋学习范本。再大的梦想的实现都建立在每一件小事上，从最基础做起。 22 我们规划的运营模式？ 在整个运营模式中: 1公益小站课程团队依托大家小书核心资源，实现“在线与实体平台”共同推进，并实现将两个平台资源的转化。 2 公益小站以大家小书核心资源为基础，核心资源凭借公益小站得以传播与整合，线上线下平台与教育培训机构相互回馈资源、资金。 3核心资源、交流平台、教育培训三者达到相互健康循环并成长着的“生态链”运营模式。 221品牌核心资源