”一米阳光“大学生支教服务网

“一米阳光”大学生支教信息服务网项目策划书项目概述： 我国当前支教活动在政府社会舆论大力支持的同时也存在着种种弊端，主要原因在于支教双方主体间的信息不对称和活动的组织缺乏和科学规划。“一米阳光”大学生支教信息服务网受众主体为西安地区的在校大学生，旨在消除支教活动中因信息不畅通而造成的社会资源的浪费。本平台提供志愿者在线培训，支教双方信息对接，经验交流等免费服务，并逐步建立个人支教信用监督制度 。1创业背景分析支教是指根据国家、社会发展的需求，教育行政管理部门制定相关政策，选派有一定学历或资历的人员对教育不发达地区或贫困落后地区的基础教育进行支持和援助，主要包括 学校教育教学和管理工作。而大学生是具备较高文化素质和专业知识的群体，因此他们是进行支教工作的主要群体。当下的大学教育更是注重对学生们的实践锻炼和社会责任感的培养，尤其会在每年的寒暑假或者学期内的一定时间内组织学生进行支教志愿者活动，锻炼学生们的课外实践能力。因此，支教活动的开展得到各方的大力支持：11积极方面1 11贫困地区学校的支持大学生支教活动的开展得到了贫困地区学校的支持，多数学校在支教活动的开展和志愿者食宿的提供方面均给与了较大的帮助。这主要是因为这些学校的教学资源相对贫乏，在一定时间内难以改变这一局面。因为农村的经济发展相对较缓慢，各种财政经费特别是教育经费支出尤其较少，从而导致当地的教育发展相对较为落后 ，不能够得到较大的支持，从而导致了农村学校的教育教学的办公环境、实验设备、教材配备等尤为恶劣，与城市或者经济发展良好的村落的学校教育资源相比，存在较大差距。另外，在关于教师方面，贫困地区由于经济落后，教师的工资待遇普遍偏低，使得多数优秀教师不愿意到这些地方任职，师资素质明显低于城市地区，加上人事制度和管理制度限制着师资力量的调整。多数教师是民办转公办或村聘教师，学历不合格，“凭经验施教，观念落后，教发陈旧”。教师队伍年龄结构不合理，存在着年龄偏大、知识结构老化、缺乏创新意识等问题。面对新形势下的素质教育和新课程改革，显得力不从心。因此，通过大学生支教活动，能够暂时弥补目前这些贫苦地区学校存在的问题，通过支教大学生 ，为学校带去新观念新的教学方式以及新的教学内容。

112政府政策支持随着社会对打工子弟学校和流动儿童教育关注的不断提高，大学生支教也是不断发展，特别是在 2003年我国“西部计划”政策颁布后，贫困地区大学生支教得到迅速发展，其规模和人数迅速增加。在 2005年党中央通过了“联合组织开展高校学生到基层从事支教、支农、支医和扶贫工作”的“三支一扶”政策，是我国第一次在国家政策中对大学生支教进行了明确的表述和号召，这也表示着政府对大学生支教活动的认可和支持。其中，对于参加支教活动的学生，政府会给与相关的优惠政策。例如，参加“西部计划”大学生志愿者除了享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，还会在服务期间得到中央财政膈俞的必要生活补助，包括交通补贴和相关保险。此外，服务期间开始计算其工龄，党团关系转至服务三位。在服务期间可兼职或专职担任所在乡镇团委副书记，学校以及其他服务单位的管理职务。对于服务期满考核合格的学生，报考研究生、党政机关公务员的可适当加分，在同等条件下，有限录取。113高校的大力支持据了解，各个高校在寒暑假的时候均会组织学生前往农村或者贫困地区开展为期 15-20天不等的下乡支教活动，并且在支教课程的设置和改进上给予了较大帮助，使得支教课程越来越多样化，课程质量也得到了显著的提高。首先学校在组织支教活动时，会在支教地沟通上提供帮助，并且会指派相关指导或者大队老师，对支教相关方面的的基础技能和知识进行培训，以及给与一定的资金支持。其次，不少学校将暑期组织学生开展下乡支教活动，视为检验本校教学效果的一部分，通常会纳入学校学期的教学质量年终考核报告中。不少学校给与了“支教保研”等相关政策的支持。1 14大学生志愿者的积极参与近年以来，随着学校和社会的大力宣传和支持，更是激发了在校大学生参加志愿支教活动的积极性。谈到支教活动，多数学生表示这是一个学习实践机会，通过支教，能够帮助他们更好地将所学知识运用到实践活动中，提高自己的实践能力。并且还能够通过这样的活动，帮助贫困地区的学生了解更多的知识，认识更为丰富的世界，是非常有意义的。同时，也能够帮助支教学生锻炼自己的毅力 ，丰富社会阅历，更真切的去感悟社会。12存在的问题尽管近年以来，大学生支教活动得到了迅速发展，但也存在着较多的问题：