柚子派公益

6一、执行总结11项目背景111宏观背景（一）、公益助学感召力逐渐增强近年来，中国的经济发展迅速，与此同时贫富差距也日益增大，贫困山区孩子仍面临诸多困境：生活得不到保障、学习环境恶劣、资源严重匮乏等，在此现状下，虽有诸多慈善组织参与到爱心助学公益事业中，但对于实现城乡教育平等的未来蓝图而言只是杯水车薪。因此急需更多企业与公民参与其中。现在人们对于公益事业的关注度日益增高，公益助学开始由单纯的政府，个人行为转向全民公益行动，随着中国经济的快速发展，越来越多的企业家崛起，公益助学事业已经成为企业践行社会的责任所在。“十年树木，百年树人”，教育改变命运，公益助学理念已经深入人心。（二）、公益平台发展迅速公益平台即为进行各项公益活动所提供的工作环境或条件的集合，是为开展公益活动事业提供一切服务及保障而成立的一个机构或是单位组织平台。公益平台可以为个人、企业、公益慈善组织之间提供高效的信息交流途径，让急需帮助的人得到关注，让拥有爱心的人找到合适的救助对象，并接受社会舆论的监督。同时，公益平台也有利于将整合的各种公益力量和资源更直观和更直接地服务于公益需求对象，实现工艺效率最优化、公益效能最大化、公益损耗最小化。

7而近年来，随着公益理念深入人心，民间公益组织日益增多，公益平台发展迅速，日益成熟与完善。112微观背景（一）、乡村学校的基础设施和教师资源严重不足大部分学校的硬件设施严重缺乏，这主要体现在图书资料缺乏，课桌椅和体育用品不足。厕所需要翻新，操场需要建设等。同时，教师相对比较缺乏，目前有许多教师都跨学科教书。教师学科结构性失衡，一些体音美等课程开展起来也比较困难，给教学带来了极大的不便。（二）、乡村留守儿童较多，学生读书意识不强在校学生大多为留守儿童，大部分学生的父母均在外打工，仅有少数学生的母亲在家照顾孩子。在这种情况下，电子产品占用了学生们许多课余时间，一定程度上影响了学生的学习。同时学生观念比较落后，没有自己的理想，学习的自觉性差，甚至有部分学生厌学情绪严重。有个别的孩子条件特别艰苦，经济很困难。12项目概述2015年为了帮助福建省漳州市平和县安厚镇龙头村的安厚逸夫中学与三径小学的学生解决他们在物质和精神上的问题，某高校新闻传播学院2013级传播专业的6名同学自发组成志愿者团队，携手某高校南强乡村学社联合发起“我有一个愿望”公益活动。活动形式以线下社区活动为主、线上新媒体募捐平台为辅；以为两所乡村学校的孩子们圆愿望为主题；以改善学校基础设施、搭建起两所乡村学校学生与高校学子沟通的桥梁为目的。经过半年的筹备与实施，柚子派团队最终达到了预期目标，共筹集善款19000元。成员和志愿者团队逐渐丰满，现已达到核心成员28人之多。2016年团队由纯粹公益向公益公关