|4.5分(高于98%的文档) |320|50
1一、执行概要（一）项目背景当下社会对学龄前儿童的教育越发重视，部分家庭都不愿让孩子“输在起跑线上”，从原本的只注重学习成绩发展到全方位软实力的竞争。大量研究证实，儿童在心理理论任务上的表现在3--5岁间发生显著变化，所以对于学龄前儿童来说，家长注重他们的心理教育以及生活陪伴是十分必要的。但由于现代都市家长工作压力大，并没有充足的时间陪伴孩子。而随着电子科技的发展，平板、手机等智能移动设备的使用越来越呈低龄化发展趋势，儿童的休闲时间被这些“高科技”攻陷，缺少室外活动。长期玩平板对儿童的视力等会造成极大的伤害。儿童多多接触自然可以培养他们的好奇心，增加他们对生活的热爱。正如当下人们都寻求一个健康的生活，农林旅游行业炙手可热，为进一步培养孩子的耐心与爱心，让他们多多接触植物，感受每一株生命的成长。如何让儿童在亲近自然中回归自我，塑造一个健全的人格，加强与父母之间的互动来往成为我们做该项目的一个基本立足点。我们团队针对以上几点社会现状，推出了“锄禾APP”，通过线上虚拟田地培养，社区化建设与线下实体农庄种植相结合，让儿童通过我们该款APP学到更多有关植作物的生长知识，并且可以和父母现实体验采摘蔬果的乐趣。从而推动了农林旅游经济的发展，创造社会效益。
33教育推动经济，营造更大社会效益锄禾APP的线上互联网社区的构建支撑着线下本地农业旅游的发展，对于中高等级经济水平的家庭可以接受100平方米2000元的田地租金，线下开展的各类活动可以增加农庄的访问客流量，促进城市资金向农村转移，促进农业产业的多样化经营模式以及农产品的稳定销售发展。此外我们项目还利用了LBS的大数据收集，同步虚拟和真实情景，以及体感交互技术的应用，丰富过程式使用体验。二、项目与产品（一）项目背景1技术背景（1）Hybrid App技术框架模型的选择“云”时代的来临正在改变App和运营团队之间的关系，鉴于移动终端的局限性，移动终端上的APP由本地化应用(Native App)，到基于WEB的应用Web App，再到混合型应用（Hybrid APP），这一连串的变化都源于技术的更新和市场的需要，一场不能避免的变革正在进行。在结合我们自身产品功能实现的技术需要的前提下，根据技术框架选择需要对应App中不同的部分的特点、框架特点和项目时间的原则，在市场开发APP技术框架的三大类型Native App、Web App、Hybrid App中选择了Hybrid App技术框架模型
