关爱宝

目录参赛信 息： 4团队信 息： 51Pre lim ina ry S um mary项目概述 62市场 分析 721作品 的灵 感从 何而来 ？ 722作品 针对 的目 标用户 群体 是什 么？ 该用户 群体 有何 特点 ？ 823作品 的使 用场 景是什 么？ 824市 场 上 是 否 有 类 似 的 作 品 ？ 参 赛 的 作 品 和 已 有 的 作 品 有 何不同？ 93影响 力 931作品 所能 影响 的地域 范围 或影 响的 人口数 量 932作品试图 解决 问题的 现实 意义 ？ 1733作品 针对 现有 解决方 案是 否有 创新 或者改 进？ 194商业 模式 2241商业 模式 是否 有可实 施的 计划 ？ 2242作品 完成 过程中是否 有外 部市 场调 查，焦 点小 组测试 和beta测试的 计划 ？ 255系统 设计概 述 2551系统 计划 选用 什么技 术平 台？ 采用 什么样 的架 构？ 2552系统 采用 的开 发环境 是什 么？ 系统 的运行 环境 是什 么？ 2853系统 计划 有哪 些功能 ？上 述功 能有 何特点 ？ 28

1 Preliminary Summary项目概述“关爱宝 ”是一款 面向留 守儿童的 家长以及 老师之 间关于传 递孩子 信息的手 机应用软件。它 不仅可以 让家长们随时随 地关注孩 子在学校 的学习 生活的信 息，而 且还可以 记录孩子成长 过程中的 点点滴 滴，在软件 后期运 营过程中，将实现订 购功能：家长可以 通过“关爱宝”中的商 业模块 为孩子订 购营养 食品以及 生活学习 用品等。“关爱宝”拥有信 息的发送 、接收 、展示功 能；还 能为教师 提供有 关教育信 息和为家长提供 有关 教育孩 子的信 息。其功能 包括（1）教 师发送 孩子的 图文、视频、语音 等孩子个人的信息给家 长。（2）教 师发送 班级动态，家长在固 定的模 块中看见 孩子们的集体信息，如孩子 们郊游的 视频以及 图片展 示。（3）展示教育相关信 息，教师、家长、游客在运用“关 爱 宝”a pp的过程 中还能学 习有关 教育前沿 的知识与 文化，了 解有关教 育方面的资讯 与信息 ，（4）学生家 长接收老教师发送孩子 在校生活 的相关信 息，阅览班 级孩子们 的公 共信息；（5）<后 期阶段>在 外工 作的家 长可 以通 过‘商 业 模 块’为 孩 子订购营养 食品 以及生 活学 习用 品等；（6）<后期 阶段>增加爱心 捐赠模 块， 提供 爱心人 士为穷苦孩子们捐赠衣物以及生活用品和钱的 功能。这既能体现 了“关爱宝”中“ 关爱”一词 的含义，也 体现出“关爱 宝”中“宝”字的双重意义。关爱孩 子是对孩 子的负责，是培养 中国下一 代栋梁一 个重要 方式，因为 小孩子在成长 过程中如 果没有 父母的关 爱，他 们会变得 自卑，使得他 们的心理 健康的发 展受到影响， 甚至会导 致心理 畸形。所 以孩子 的成长更 需要家长 时时刻 刻的呵护和关爱。目前，虽然 在市场是 有很多 关于儿童 学习、成 长的app应用，但是 还没有一 款关于解决留守儿 童的应用。相信 我们的“关爱宝”能 解 决 家长与 孩子们的 联系，增进父母 与留守儿童之间的感情，让孩子体会到父母更多的爱。