大学生校内社交平台——微平台

2目录第一章 综述1、项目的策划背景 及思路2、项目的主营介绍3、项目的市场定位第二章 项目 介绍1、项目主要产品介绍2、 团队简介3、团队管理第三章 市场分析一、市场背景1、市场背景2、市场竞争二、市场调研第四章 营销策略一、 营销推广策略二、 营销任务分析第 五 章 经营风险与策略一、面临的主要风险二、采取的策略第一章综述1、项目的策划背景 及思路背景： 在如今的大学里，很多大学生都是不远万里而来的异地学生，这样也导致大学生内部成了一个相对独立的整体，与外界沟通较少。占绝大部分大学生群体的异地学生也会自发的以寝室集体、班级集体、同乡会集体的形式形成一个个小圈子。这样的圈子在某种程度上阻碍了大范围的社交活动，虽然有着各个大学组织的活动来进行调剂，但效果并不理想。这样的形势，也不利于大学内的资源交换与广际合作，使大学生群体内的取众专业之长、相互配合的创新行为受到了极大阻碍。间接地致使大学生的集体实践行为失去意义 。而在这样的形势下，我们就在想，能不能通过建设一个个仅在各大院校内单独运营的微型网站和建立面对社会的公众号的形式来促进校内学生的交流，这种交流可以是项目合作形式，可以是娱乐形式，也可以是以作品展示的形式。把无论是娱乐还是工作都由曾经的小集体行为，转化为广泛学生基础的大集体行为。而我们只是去建立这个缩短学生之间距离的网络平台，以网络社交来拉近学生们精神上的距离，以集中化的个人 /团体作品展示，热点事件聚焦，工作项目公开，来促进思想发展和大集体合作，同时也有利于建设社会主义和谐的，向上的，创新的校园文化。而到了项目后期，我们的思路是：把我们的团队推广到全国各个高校，以 Vteam为名，建立属于各大高校的网络社交微网站（平台）。同时把这些各大高校的微平台连接起来，让每个高校的学生都可以通过微平台链接到任意一个其他高校，促进高校间的积极竞争，跨校间合作，集各家之所长，实现真正意义上的大学生万众创新。2、项目主营介绍我们精心打造一个网络 社交 平台，提供 大学生之间的高自由度的校内社交服务。3、 项目的市场定位

3在数字化的信息时代，网络媒体资源正在以它的低成本，高效快速。互动性强的优势改变着人们思维与生活方式。与其相较之下，传统封闭式的人际交往模式遭受到严重的冲击 ，传统的介绍 社交 在地域与人脉广度上有很大的局限性，它以不足以满足当今人们的 社交 需求。虽网络上并不缺乏各种 社交 网站。但其充斥着各种虚假个人资料和网络骗局，身份的难以核对和保障机制不够完善使得网络 社交 并未给人们提供可靠的 社交 平台。而本策划所推销的大学 社交 娱乐网络正是以经营校园人际关系为生，通过学号登记的实名制为在校大学生提供丰富且透明的校内 社交 信息，以补充现代化生活节奏下大学生的情感却缺失，一定程度上替代传统人际关系沟通模式。策划目的是为大学生提供一个信息广且安全可靠校内社交 平台，同时获得利益，这是个双赢的结果。1）服务对象我们的服务对象主要面向于 现今的大学生群体。这个群体主要包括大学生个人、大学生团体，以及服务型团队，合作型团队和加盟型团队（即以加盟形式加入 Vteam，但运行独立的团队）。2）在社会上，与 产品和营销主要面对大学生群体的生产者和经营者展开合作。第二章项目 介绍1、项目主要产品介绍绝大多数大学生由于地域不同，都有各自的小圈子，而与外界的沟通较小， 这样的圈子在某种程度上阻碍了大范围的社交活动。 这样的形势，也不利于大学内的资源交换与广际合作，使大学生群体内的取众专业之长、相互配合的创新行为受到了极大阻碍。通过建设一个个仅在各大院校内单独运营的微型网站和建立面对社会的公众号的形式来促进校内学生的交流，这种交流可以是项目合作形式，可以是娱乐形式，也可以是以作品展示的形式。 也就是我们团队的初衷。1） 网站定位一、地区性：让此网站成为 校内大学生展示自己，结识朋友，遇到机会的方式 ；二、权威性：通过与各协会的合作，定格使此站的行业权威性；三、包涵的范围：浏览者可以看到 各大社团（或个人）展示的文章、照片、微电影等，从众多数据中找到自己感兴趣的内容。同时还可以在该社团（或个人）的主页上看到该社团（或个人）的联系方式。当然最重要的是浏览者可以自己上传文章、照片、微电影等来展示自己，让别人认识你，了解你。2） 网站规划简介在网站内容规划方面，我们是这样来规划的： 微电影、微小说、微摄影、在线留言、关于我们 等。在服务内容方面，我们又分为：普通在线，在线反馈等，我们又把网站分为首页和次页等，首页是重要的部分，因为它也是别人接触这个网站的第一眼，所以，第一页我们就有很清楚的类别。而且我觉得网站名也非常重要的，如果取得不好的话，根本没有人会去发现和记住这个网站的存在。我们的主页会滚动展示访问量最多的五条内容，下面会分类为小说、电影、摄影、及社团活动公告等内容。在你观看某条内容时，你可以进行及时评论或者给作者留言。如果你想访问更多关于作者或者所属社团的信息，你可以直接点击名称，进入各自的主页。4） 网站可行性调查